Елена Олеговна Сипкина
стоматолог - терапевт, ортопед
Меня зовут Сипкина Елена Олеговна. Я врач стоматолог-терапевт-ортопед. Стоматология очень разносторонняя специальность, здесь и про науку, и про эстетику, и про психологию - это все меня очень привлекает в нашей профессии.
Главная наша задача - помогать людям, бороться за здоровье полости рта, этим мы и занимаемся в Тотал Стоме.
В работе для меня важен комплексный подход, использование современных протоколов, материалов и технологий. Работа с увеличением, использование цифровых технологий, работа над собой и постоянные усовершенствование своих знаний - это то как мы работаем. Каждый пациент заслуживает самого высокого качества заботы и внимания, и мы готовы предоставить это в своей работе.
Мы всегда следим за новейшими технологиями и методиками в своей области, чтобы предоставить предоставить пациентам лучшие возможности для лечения.
В свободное от работы время я люблю проводить на природе, обожаю походы в горы. Я увлекаюсь катанием на сноуборде, йогой, рисованием,фотографией.
В «Тотал Стом» я занимаюсь:
лечением кариеса, эстетической реставрацией, лечением пульпитов и периодонтитов, микропротезированием (накладки Inlay, Onlay, Overlay), восстановлением культи зуба, установкой внутрикерновых вкладок, установкой коронок и виниров
доп. профессиональное образование
«Планирование ортопедического лечения» Гаджи Дажаев
«Микропротезирование: виниры, накладки. От планирования до фиксации» Антон Ветчинкин
«Протезирование на имплантатах» Алексей Земан
«Перфорации. Фуркационная, ленточная и апикальная» - Алексей Болячин
«Адгезивные протоколы» - Виктор Щербаков
«Реставрационный BRAIN STORM” - Иван Рузин
«Терапевтический практикум. Полная подготовка к клиническому приему» - учебный центр «Северная Каролина»
«Ceation of oral hygiene products. Selection of effective and safe ingredients in toothpastes, mouthewashes.» - Biorepair Coswell Academy
На базе ПСПбГМУ им. И.П. Павлова мной была написана научная исследовательская работа «Роль фторидов в профилактике кариеса у детей и взрослых».
